5 октября 2001 года, в День учителя, вышел первый номер печатной газеты школы
№24 города Пскова. Это не первая печатная школьная газета. В
2000 году у редакции уже был небольшой опыт
выпуска школьной газеты, который показал, что
издание несомненно должно стать больше по объему и интереснее по содержанию. Более того, газета должна стать родной ученику, учителю и даже родителям.
Ведь абсолютно все могут написать
статью в школьную газету, и она обязательно будет опубликована.
Уважаемые учителя! Поздравляем вас с Днём Учителя! Среди многочисленных определений счастливой жизни есть и такое: счастье, это когда с одинаковой радостью ты спешишь на работу, а с работы домой. Мы хотим, чтобы вы были счастливы! Чтобы вам было хорошо, уютно везде: в школе и дома.
Говорят учителя 1. Если не хочешь отвечать, воткни нос в учебник. 2. На месте звонка я бы уже прозвенел. 3. Пусть вон тот желтый кубик будет для наглядности синим шариком. 4. Завтра, Иванов, принесешь из дому раскладушку. Твоя мать теперь будет жить здесь, в нашем классе, - мне жалко ее каждый день вызывать в школу. 5. Ребята! Только что Свиридова рассказала нам, где она отдыхала летом. Спасибо, Света. А сейчас Петров расскажет нам, где его последние полчаса черти носили. 6. Так, с динозаврами мы разобрались, и они вымерли. Поехали дальше. 7. Сказать, что ты совсем ничего не учил, Сережа, я не могу. Но к учебнику ты явно не притрагивался. Скорее всего, ты просто какое-то время находился с ним в одной квартире. 8. Шибаев! Дохлая кошка за окном интереснее тебе, чем то, о чем я рассказываю? Ты скажи, не стесняйся! Если интереснее, я стану возле кошки и буду рассказывать оттуда. 9. В туалет выпускаю только с большим желанием на лице. 10. Может, то, что я рассказываю, Неклюдов, вам кажется неинтересным. Я это допускаю. Но зачем же при этом шуметь и будить весь класс? 11. Не подумайте, что я глухая, я все вижу. 12. Что, Мамаев, опять на перемене устроил побоище имени себя? 13. Петя у нас - круглый отличник, Сергей - победитель математической олимпиады. Да и Вера тоже... Очень красивая девочка.
Говорят ученики 1. Мой братишка Петя маленький, но большой нахал. 2. В шкафу стоят книги разных писателей, написанные Носовым. 3. Кошка поселилась у нас, когда еще была щенком. 4. Каменный топор сделал из обезьяны человека 5. Наш кот Васька залаял так, что раздалось какое-то мычание! 6. В портфеле лежали книги, тетради, бутерброд с колбасой и другие школьные принадлежности. 7. В пионерском лагере я познакомился с девочкой Олей. Ее звали Тамарой. 8. Оля съела бублик вместе с собакой, которая бежала впереди. 9. Вадим орал вполголоса. 10. Если огород не поливать то удои капусты уменьшаются. 11. Лошадь полюбила человека и заменила ему трактор. 12. Зимой мыши прячутся в подземные переходы. 13. Мама сказала мне вымыть шею до пояса.
Влияет ли расположение парт в классной комнате на то, как усваивают учебный материал школьники? Учёные из Калифорнийского университета изучали этот вопрос и пришли к выводу, что если отказаться от традиционного размещения парт и ставить их полукругом вокруг преподавателя, активность школьников при обсуждении учебного материала заметно повышается, они лучше усваивают объяснения педагога.
21 сентября 2001 года, в пятницу поезд на станцию Левомяэ. Мы сходим с платформы и направляемся в лес. В нём прохладно и свежо. Немного поблудив, учителя со своими пернатыми прибывают на место. Я с одноклассниками направляюсь за веточками для костра. Каждому классу отведено своё место, но, вопреки всем правилам, 11В и 11К объединяются. У учителей же существует свой штаб. Ранним утром было холодно, но вскоре выглянуло ласковое солнышко, и наше настроение улучшилось. В лесу очень много грибных мест, это очень понравилось нам. Вначале было построение, на котором Татьяна Владимировна и Валентина Николаевна напомнили о правилах техники безопасности. Каждый класс представил свое название и капитана.
- Паша, как ты думаешь, почему на дискотеках не танцуют учителя? - У них же масса домашних дел. И потом, учителя не слушают и не танцуют под такую музыку. - А какую ТАКУЮ? - Сейчас, например, молодежь просто визжит от групп «Сплин», «Тотал», «Чай вдвоём». Стоит поставить песенки «Моё сердце», «Адреналин» или «Ласковая моя» - в зале все стоят на ушах от восторга.
28 июля в 7 часов утра мы из «Шереметьево» вылетели в город Бодрум. Потом из Аэропорта на автобусе нас привезли в отель. Он на-зывается «Афродит». Мы жили в красивом, чистом номере. С телеви-зором и холодильником. Каждый день приходила горничная и убира-лась. Шведский стол был наполнен моей любимой едой: хлопьями с молоком, вермишелью с соусом и мясом, картошкой фри. Фруктов ешь сколько хочешь! Еще каждый день давали торт из мороженого, по большому куску. Объедение!
Моя дочь, когда узнала о возможной поездке в Африку, отказалась сразу: «Я лучше поеду в туристический лагерь, на озеро, а в Африке успею побывать». Пришлось отправиться в дальнее путешествие вдвоем с мужем. Cамолет «ИЛ-86» из Москвы вместе с другими 400 пассажирами дос-тавил нас в аэропорт курортного города Хургада. Еще через несколько минут автобус привез в 4-звездочный отель, расположенный на берегу Красного моря.
В моей жизни это уже третий поход. Он начался 1 августа. Вся семья – мама, папа, я и брат Паша сели в поезд и приехали в Санкт-Петербург, в клуб юных моряков. Там мы получили бай-дарки, только не спортивные, а походные – широкие и глубокие, как корыта. Также нам выдали палатки. Продукты все участники похода закупали в складчину. Всего нас собралось 32 человека из Пскова и Санкт-Петербурга. Самым маленьким был шестилетний Паша.
